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PORTAFOLIO NEUROLINGÜÍSTICO P.NL

El portafolio neurolingüístico está desarrollado con el fin de intervenir las distintas dimensiones del lenguaje desde distintos planos cognitivos, creando estrategias de aplicación versátiles que permitan adaptar el material a las demandas del sujeto y ofrecer la posibilidad de potenciar sus habiliades neurolingüísticas.

Metodologías de intervención:

• Neurolingüística y neurocognitiva: Dinámica de aplicación desde funciones cognitivas superiores en interjuego con lenguaje.

• Bloque de trabajo: Intervención desde los planos expresivo, receptivo y manipulativo de las guías para segmentar los enunciados. Específicamente estructurada para adaptar a las posibilidades de cada sujeto en particular, dónde la suma de las partes permitan emerger elementos con carga informativa contextual.

• Enunciados y palabras: Metodología de intervención neurolingüística de aplicación para niños lectores.

• Dimensiones del lenguaje: Desde una perspectiva más específica de intervención fonológica, semántica, morfosintáctica y pragmática, se establecen pautas para desarrollar el lenguaje desde las dimensiones del lenguaje.


Contenido

Láminas de aplicación individual o combinadas (rompecabezas, secuencias, sintagmas..)

Tarjetas con enunciados asociados

Pictogramas personajes

Pictogramas sustantivos

Pictogramas verbos

Guías para segmentar enunciados

Palabras escritas


ATENCIÓN

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PORTAFOLIO NEUROLINGÜÍSTICO P.NL

El portafolio neurolingüístico está desarrollado con el fin de intervenir las distintas dimensiones del lenguaje desde distintos planos cognitivos, creando estrategias de aplicación versátiles que permitan adaptar el material a las demandas del sujeto y ofrecer la posibilidad de potenciar sus habiliades neurolingüísticas.

Metodologías de intervención:

• Neurolingüística y neurocognitiva: Dinámica de aplicación desde funciones cognitivas superiores en interjuego con lenguaje.

• Bloque de trabajo: Intervención desde los planos expresivo, receptivo y manipulativo de las guías para segmentar los enunciados. Específicamente estructurada para adaptar a las posibilidades de cada sujeto en particular, dónde la suma de las partes permitan emerger elementos con carga informativa contextual.

• Enunciados y palabras: Metodología de intervención neurolingüística de aplicación para niños lectores.

• Dimensiones del lenguaje: Desde una perspectiva más específica de intervención fonológica, semántica, morfosintáctica y pragmática, se establecen pautas para desarrollar el lenguaje desde las dimensiones del lenguaje.


Contenido

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